دروس متقدمة: الذكاء الاصطناعي لصناع القرار

عن ماذا يدور هذا التمرين؟

إن قدرة المنظمات على ترجمة التحدي التجاري إلى حل تقني تملي التبني الناجح للذكاء الاصطناعي في فلاندرز. لذلك ، يعد عنصرًا واحدًا أمرًا حيويًا: خذ دائمًا الاحتياجات والفرص الإستراتيجية للأعمال كقاعدة لوضع مشروع ذكاء اصطناعي ملائم وملموس مع تضمين دراسة حالة عمل واضحة المعالم.

لجعل هذا حقيقة واقعة ، تحتاج المنظمات إلى دعم على مستويات متعددة. ستركز هذه الدورة التدريبية في النهاية على جماهير مستهدفة حاسمة في التبني الناجح للذكاء الاصطناعي. لكل من هذه الجماهير ، نقوم بتطوير وحدة نمطية معينة. ستكمل هذه الوحدات بعضها البعض وتنقل المعرفة والمهارات الأساسية لإحداث تحول في الذكاء الاصطناعي.

المجموعة المستهدفة الأولى التي تم إنشاء درس رئيسي من أجلها هي مديري المستوى C المسؤولين عن تقرير ما إذا كانت المنظمة بحاجة إلى مراعاة الذكاء الاصطناعي أم لا. تتألف المجموعة الثانية من الإدارة الوسطى ودعاة التغيير الذين سيدفعون تبني الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي الناتج.

تتمثل إحدى الخصائص الفريدة لهذا البرنامج في أنه يقلب مسار التدريب القياسي رأسًا على عقب. قد يتخذ النهج التقليدي تقنيات معينة للذكاء الاصطناعي كنقطة انطلاق ، ثم ينظر إلى المكان الذي يمكن أن يتلاءم فيه مع الأعمال. عادةً ما يتم تمييز طريقة العمل هذه بأسئلة مثل "لدينا الكثير من البيانات ، والآن ماذا يمكننا أن نفعل بها؟" أو "ماذا يمكننا أن نفعل [أدخل أي تقنية ذكاء اصطناعي]؟". لسوء الحظ ، غالبًا ما تجعل هذه الزاوية من الصعب بناء حالة عمل مقنعة وتصبح عائقًا أمام تبني الذكاء الاصطناعي.

هذا هو السبب في أننا نغيرها ونبدأ دائمًا من استراتيجية الشركة. بعد ذلك ، نحدد الفرص والاحتياجات التجارية المناسبة حيث يمكن أن يكون للذكاء الاصطناعي قيمة مضافة. من خلال ضمان التوافق مع أهداف العمل الشاملة ، يتم تعظيم فرص التبني والنجاح.

متى؟

الربع الثاني 2022

مديرو المستوى C مسؤولون عن تحديد ما إذا كانت المنظمة بحاجة إلى أخذ الذكاء الاصطناعي في الاعتبار أم لا.