برنامج البحث الطلابي في علم النفس

هيكل البرنامج

يتكون برنامج البحث الطلابي في علم النفس من:

• المكون التعليمي (30 نقطة ECTS)

يتضمن ذلك دورات إلزامية في النظرية العلمية/الأخلاقيات، والتصميم العلمي والمنهجية، والنشر العلمي والعام (ما مجموعه 10 نقاط ECTS)، وعروض بحثية PSY-8016 (3 نقاط ECTS)، بالإضافة إلى مواضيع/أنشطة اختيارية تتعلق بمجال الموضوع للعمل البحثي. يتم تنظيم المكون التعليمي من خلال خطة الدراسة الحالية لبرنامج الدكتوراه.

• PSY-3031 مقالة بحثية (90 نقطة ECTS)

بناءً على بحث الطالب، سيتم إعداد مقال البحث بالتعاون النشط مع المشرفين والباحثين الآخرين. ويفضل أن يتم نشر المقال في مجلة دولية مع مراجعة الأقران. يجب أن يكون الطالب مؤلفًا أول أو ثانيًا.

معلومة اضافية

لدى الطالب سنة بحثية واحدة، لا يشارك خلالها في التدريس في برنامج الماجستير في علم النفس. كما يتم تنفيذ البرنامج في الفصول الدراسية الصيفية، وبدوام جزئي بالتوازي مع برامج الماجستير أو الدراسات المهنية في علم النفس، حتى تقديم مقال البحث في الفصل الدراسي الأخير.

من المستحسن إكمال معظم جزء التدريب خلال سنة البحث. وينطبق هذا بشكل خاص على دورات الدكتوراه الإلزامية وغيرها من الأنشطة البحثية التي تتطلب الغياب عن الدراسات العادية، مثل الإقامات الدراسية في الخارج.

يتم دعم البرنامج من قبل مجلس البحوث النرويجي، ويتلقى الطلاب المشاركون في البرنامج 200 ألف كرونة نرويجية على شكل منح دراسية.

تمنح كلية العلوم الصحية للطلاب منحًا دراسية صيفية ودعمًا للسفر وأموال تشغيلية أخرى للطلاب المشاركين في البرنامج.

التدريس والتقييم

الإشراف الشخصي من المشرف المعين، والمحاضرات، والندوات، ومهام الدراسة المكتوبة هي طرق العمل والتدريس المستخدمة في برنامج البحث الطلابي في علم النفس.

المكون التعليمي

يتألف المكون التعليمي من دورات إلزامية واختيارية، وبالتالي سيختلف مقدار الدراسة الذاتية والمحاضرات/الندوات وما إلى ذلك التي سيتضمنها الطالب. لمزيد من المعلومات، يرجى الرجوع إلى خطة الدراسة لبرنامج الدكتوراه في العلوم الصحية، بالإضافة إلى وصف الدورة لعروض البحث PSY-8016.

مقالة بحثية بعنوان PSY-3031

• الدراسة الذاتية والبحث
• الإشراف-الكتابة
• إرسال مقال أو مخطوطة
• الإمتحان الشفوي

لمزيد من المعلومات، راجع أوصاف الدورة التدريبية لـ PSY-3031.

طرق التدريس العامة

تتم عملية بناء المعرفة لدى الطالب في إطار علاقة وثيقة مع المشرف. ويتم تقديم المكون التعليمي في المقام الأول على شكل محاضرات تليها اختبارات منزلية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطالب المشاركة في العمل الجماعي، وتقديم أبحاثه الخاصة في مجموعته البحثية و/أو في ندوات خاصة، ومؤتمرات مهنية، وما إلى ذلك. يكتسب الطلاب المعرفة بالعملية بأكملها من خلال جمع البيانات وتحليلها وكتابة المقالة ونشر المقالة الأولى.

نتائج التعلم

عند الانتهاء من برنامج البحث الطلابي في علم النفس، سيوفر البرنامج أساسًا للبحث المستقل بهدف الحصول على درجة الدكتوراه لاحقًا، وسيزود الطالب بالمعرفة والمهارات والكفاءة في البحث والأساليب العلمية والتفكير العلمي.

نتائج التعلم العامة لبرنامج البحث الطلابي في علم النفس:

المرشح:

• لديه قدرة متطورة على التقييم النقدي، بما في ذلك القدرة على تقييم نتائج أبحاثه وأبحاث الآخرين بشكل نقدي في السعي وراء المعرفة الجديدة
• لديه نظرة عامة جيدة على القنوات الوطنية والدولية لنشر الأبحاث ضمن مجال بحثه المحدد
• القدرة على عرض مشاريع البحث الخاصة به ونتائجها في قنوات النشر ذات الصلة
• لديه المعرفة والخبرة في المشاركة الفعالة في مجموعة بحثية
• القدرة على تحديد القضايا الأخلاقية البحثية ذات الصلة
• لديه القدرة على المشاركة بشكل بناء في الخطابات الأكاديمية ضمن مجال اختصاصه
• - القدرة على وصف جميع أجزاء مشروع البحث بدقة وفقًا للمعايير العلمية المقبولة عمومًا، وعلى مستوى يوثق المعرفة السليمة في مجال البحث.

يتيح البرنامج للمرشحين الحصول على فهم أعمق لعلم النفس كعلم، فضلاً عن تطوير مهارات التفكير النقدي، وأساليب البحث، والعمل الفردي والعمل الجماعي، فضلاً عن الكتابة والعرض. في برنامج البحث الطلابي في علم النفس، اكتسب المرشح فهمًا أعمق للبحث. في هذا البرنامج، أكمل المرشح مشروع بحث في مجال معين من علم النفس. وقد أدى ذلك إلى ورقة بحثية من 90 ساعة معتمدة (نظام ECTS)، والتي قد تصبح الجزء الأول من درجة الدكتوراه المستقبلية. آخر 30 ساعة معتمدة (نظام ECTS) في البرنامج هي الدورات الإلزامية والاختيارية اللازمة للحصول على درجة الدكتوراه.

فرص العمل

يعد برنامج البحث الطلابي في علم النفس بمثابة إعداد للطلاب للحصول على تعليم دكتوراه مختصر وتوفير الأساس لمهنة البحث. إن إكمال برنامج البحث الطلابي في علم النفس بنجاح، بالإضافة إلى إكمال برنامج الدراسة العادي، يجعل الطالب مؤهلاً لمزيد من دراسات الدكتوراه وأعمال البحث الأخرى ومهام التدريس.