مشارك في الفنون باللغة الفرنسية
Santa Barbara, الولايات المتحدة الأمريكية
المدة
2 Years
اللغات
انجليزي
الوتيرة
دوام كامل
أخر موعد للتسجيل
الموعد النهائي لتقديم الطلبات
اقرب موعد للبدء
اطلب أقرب تاريخ للبدء
رسوم دراسية
USD ٤١٩ / per credit
شكل الدراسة
في الحرم الجامعي
مقدمة
تعمل دراسة اللغة الفرنسية على توسيع الوعي الفردي وتساهم في فهم تاريخ وتطور العديد من البلدان وتوفر مهارات الاتصال اللازمة لمجموعة متنوعة من المهن.
اللغات هي المفتاح لفهم وتقدير أنظمة القيم والمواقف الاجتماعية للثقافات المختلفة. علاوة على ذلك، فإن اكتساب مهارات الاتصال بلغات أخرى يسهل تبادل الأفكار والمعاملات، ويزيد من الوعي والتقدير والفهم للتنوع الثقافي.
الحاجة إلى المهارات في اللغات الأخرى واضحة على أساس يومي. لقد وصل المجتمع العالمي إلى مستوى العلاقات الإنسانية حيث تكون المهارات اللغوية مطلوبة للتواصل في جميع جوانب الحياة. سواء كان ذلك لأغراض ترفيهية أو تجارية أو غيرها من المساعي مثل السياسة أو الصحة أو العلوم أو التعليم أو الفن أو الحكومة، فإن تعلم لغة أخرى أمر حتمي.
على المستوى العملي، يعد تعلم لغة جديدة حافزًا فكريًا يساعد المتعلم على تطوير التفكير النقدي والمهارات الإبداعية، مع تعزيز مشاركة الفرد في السفر وقراءة الأدب وتقدير الموسيقى والأزياء والمطبخ والسينما وحتى الأحداث الرياضية. وأخيرًا وليس آخرًا، تزداد فرص العمل والرواتب المرتفعة عندما يتم إتقان لغة أخرى لأنها تمنح الشخص ثنائي اللغة أو متعدد اللغات ميزة للتنافس في الاقتصاد العالمي.
دورات لغة الإشارة الأمريكية
لغة الإشارة الأمريكية، أو ASL، هي لغة الإشارة السائدة للأمريكيين الصم، بما في ذلك مجتمعات الصم في الولايات المتحدة وفي بعض مناطق كندا والمكسيك. يحتوي على علم الأصوات وعلم التشكل والدلالات والنحو والبراغماتية تمامًا مثل اللغات المنطوقة. إنها لغة يدوية ومرئية على حد سواء؛ يتم ترميز المعلومات بشكل وحركة اليدين وأجزاء أخرى من الجسم وأيضًا بتعبيرات الوجه، بما في ذلك أشكال الفم.
برنامج اللغة الفرنسية
يقدم برنامج اللغة الفرنسية سلسلة من الدورات في المهارات اللغوية الأساسية للاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. على المستوى المتوسط، تم تصميم الدورات لتلبية احتياجات محددة: المحادثة ومراجعة القواعد والأدب. يمكن الحصول على درجة الزمالة في الآداب من خلال التخصص الفرنسي.
برنامج اللغة الإسبانية
تعد دورات اللغة الإسبانية، كجزء لا يتجزأ من برنامج العلوم الإنسانية، الطلاب للانتقال إلى جامعة تتمتع بمهارات قوية في اللغة الثانية ومعرفة بالثقافة الناطقة باللغة الإسبانية.
بالإضافة إلى المهن في مجال التعليم والأعمال، توفر اللغة الإسبانية فرصًا مهنية في جميع المجالات التي من المفيد فيها أن تكون ثنائي اللغة باللغتين الإنجليزية والإسبانية. هذه المهارة مفيدة بشكل خاص في كاليفورنيا. قد تكمل المعرفة باللغة الإسبانية وظائف مثل موظف الخدمة الخارجية والمراسل الأجنبي ووكيل السفر والمعلم والمصرفي الدولي والمحامي وموظف التصدير والاستيراد والسكرتير القانوني وموظف الاستقبال والممرضة والمترجم والأخصائي الاجتماعي والموظف الحكومي والطبيب الطبي.
القبول
المنح والتمويل
يمكن للطلاب المسجلين التقديم مرة واحدة سنويًا في شهر فبراير. في حالة منحها، يتم صرف الأموال للعام الدراسي التالي على جزأين: نصف في فصل الخريف والنصف الآخر في فصل الربيع. تتراوح المبالغ من صغيرة جدًا: 100-750 دولارًا أمريكيًا وأكبر من 1000-2500 دولارًا أمريكيًا مع بعض الاختلافات بينهما.
المناهج الدراسية
اللغة الفرنسية (FR)
FR 101 بداية اللغة الفرنسية الأولى (5 وحدات)
ساعات العمل: 90 (90 محاضرة)
يركز على أساسيات اللغة الفرنسية المنطوقة والمكتوبة للمبتدئين، ويقدم مقدمة لثقافة المتحدثين بالفرنسية.
التعليم العام في SBCC: منطقة SBCCGE C
معلومات النقل: منطقة CSUGE C2، منطقة IGETC 6A، CSU قابلة للتحويل، UC قابلة للتحويل
FR 102 بداية اللغة الفرنسية الثانية (5 وحدات)
المتطلبات الأساسية: FR 101 أو سنتان من اللغة الفرنسية في المدرسة الثانوية، مع حد أدنى من " C، " أو درجة مؤهلة في اختبار تحديد المستوى SBCC SoML.
ساعات العمل: 90 (90 محاضرة)
يركز على أساسيات اللغة الفرنسية المنطوقة والمكتوبة للمبتدئين، ويقدم مقدمة لثقافة المتحدثين بالفرنسية.
التعليم العام في SBCC: منطقة SBCCGE C
معلومات النقل: منطقة CSUGE C2، منطقة IGETC 3B، منطقة IGETC 6A، CSU قابلة للتحويل، UC قابلة للتحويل
FR 103 اللغة الفرنسية المتوسطة الأولى (5 وحدات)
المتطلبات الأساسية: FR 102 أو ثلاث سنوات من اللغة الفرنسية في المدرسة الثانوية أو الدرجة المؤهلة في اختبار تحديد المستوى SBCC SoML.
ساعات العمل: 90 (90 محاضرة)
مراجعة الهياكل الأساسية وبناء المفردات. تطوير الفهم السمعي ومهارات القراءة والتعبير الشفهي.
التعليم العام في SBCC: منطقة SBCCGE C
معلومات النقل: منطقة CSUGE C2، منطقة IGETC 3B، منطقة IGETC 6A، CSU قابلة للتحويل، UC قابلة للتحويل
FR 104 اللغة الفرنسية المتوسطة II (5 وحدات)
المتطلبات الأساسية: اللغة الفرنسية 103 أو أربع سنوات من اللغة الفرنسية في المدرسة الثانوية أو الدرجة المؤهلة في اختبار تحديد المستوى SBCC SoML.
ساعات العمل: 90 (90 محاضرة)
قراءات ومناقشات في الموضوعات الثقافية الفرنسية والمعاصرة (المجتمع والتاريخ والفن والسينما والأدب). تستمر مراجعة الصيغة الأساسية التي بدأت باللغة الفرنسية 103. مزيد من الممارسة في أزمنة الفعل الشرطية والأدبية.
التعليم العام في SBCC: منطقة SBCCGE C
معلومات النقل: منطقة CSUGE C2، منطقة IGETC 3B، منطقة IGETC 6A، CSU قابلة للتحويل، UC قابلة للتحويل
FR 130 محادثة متوسطة (وحدتان)
المتطلبات الأساسية: FR 102 أو 120 أو ثلاث سنوات من الدرجة الفرنسية في المدرسة الثانوية أو الدرجة المؤهلة في اختبار تحديد المستوى SBCC SoML.
الساعات: 36 (36 محاضرة)
تم تصميمه لزيادة مفردات الطالب وطلاقته في اللغة، بالإضافة إلى قدرته على فهم الاختلافات الثقافية والاجتماعية اللغوية.
معلومات النقل: CSU قابلة للتحويل، UC قابلة للتحويل
FR 132 قراءات أدبية متوسطة (3 وحدات)
المتطلبات الأساسية: FR 103 أو أربع سنوات من اللغة الفرنسية في المدرسة الثانوية أو الدرجة المؤهلة في اختبار تحديد المستوى SBCC SoML.
الساعات: 54 (54 محاضرة)
مصممة للطالب الذي يرغب في تحسين مهارات القراءة والتحدث والكتابة والمفردات. يركز على التواصل الشفوي والكتابي مع التركيز على مناقشة وتوليف وتحليل الأعمال الأدبية القصيرة.
معلومات النقل: منطقة CSUGE C2، CSU قابلة للتحويل، UC قابلة للتحويل
FR 140 محادثة متوسطة (وحدتان)
المتطلبات الأساسية: FR 103 أو 130 أو أربع سنوات من الدرجة الفرنسية في المدرسة الثانوية أو الدرجة المؤهلة في اختبار تحديد المستوى SBCC SoML.
الساعات: 36 (36 محاضرة)
تم تصميمه لزيادة مفردات الطالب وطلاقته في اللغة، بالإضافة إلى قدرته على فهم الاختلافات الثقافية والاجتماعية اللغوية.
معلومات النقل: CSU قابلة للتحويل، UC قابلة للتحويل
نتائج البرنامج
نتائج التعلم
- إظهار مهارات عالية في مهارات الاتصال الشفهي والمرئي والكتابي باللغة الهدف.
- تبادل الأفكار والتفاعل بفعالية مع المتحدثين باللغة الهدف.
- تمييز ودعم أهمية التنوع الثقافي واللغوي الذي يعيشه المتحدثون باللغة الهدف ويعبرون عنه.