El Camino College

مقدمة

اقرأ الوصف الرسمي

الاعتماد

وقد تم اعتماد كلية إل كامينو من قبل لجنة الاعتماد للمجتمعات والكليات الإعدادية للرابطة الغربية للمدارس والكليات، وهي هيئة الاعتماد المؤسسي المعترف بها من قبل لجنة على الاعتراف الاعتماد بعد الثانوي ووزارة التربية والتعليم في الولايات المتحدة. جامعة كاليفورنيا، وجامعة ولاية كاليفورنيا وغيرها من الكليات والجامعات تعطي الائتمان الكامل للدورات المناسبة التي أنجزت في كلية كامينو. تمت الموافقة على كلية إل كامينو للمحاربين القدامى من قبل مكتب التعليم ما بعد الثانوي، وزارة ولاية كاليفورنيا للتعليم.

عضوية

كلية كامينو هو عضو في كلية المجتمع جامعة كاليفورنيا.

شهادة

وتشهد منطقة كلية كامينو المجتمع المجتمعي بموجبها أن هذا الكتالوج صحيح وصحيح في المحتوى كما هو مطلوب من قبل دف التعميم 20-76 84، الملحق P، الفقرة 6 (أ)، وزارة التربية والتعليم، ولاية كاليفورنيا.

تخرج

التاريخ

في عام 1946، بعد توصيات قوية من قبل فريق استشاري لإنشاء كلية لمدة عامين في منطقة إنغلوود جنوب خليج، فازت مجالس إدارة وادي سنتينيلا، ريدوندو، إنغلوود و سيغوندو المناطق 10-1 موافقة الناخبين لخلق من كلية صغيرة. وسرعان ما انضمت تورانس إلى المجموعة المستأجرة حديثا، وتم تأسيس منطقة كلية كامينو المجتمعية رسميا في 1 يوليو 1947.

تقع منطقة مركز إل كامينو كوميونيتي كوليج كوميونيتي كوليج كوميونيتي كوليج في منطقة جنوب خليج، وتضم سبع مقاطعات موحدة وثانوية، وتسع مدن يبلغ عدد سكانها حوالي 533،000 نسمة. وكانت الفصول الدراسية في وقت مبكر الفائض ثكنات الحرب العالمية الثانية التي تم نقلها بالشاحنات شمالا من قاعدة الجيش سانتا آنا القديمة الجوية في مقاطعة أورانج.

وكان أول مبنى دائم لتعليم الفصول الدراسية هو بناء المتجر الذي افتتح في عام 1949. وجاءت صالة الألعاب الرياضية النسائية، والميدان الميداني، ومبنى آخر للمعارض، ومبنى العلوم الاجتماعية. وكان البناء الرئيسي هو ترتيب الأعمال تقريبا كل عام خلال سنوات النمو للكلية. وتغطي مباني كلية إل كامينو 1،129،112 قدم مربع وبنيت بتكلفة 28 مليون دولار. وهذا يعني أن 27 هيكلا قد أنجزت دون أي مديونية مستعبدين إلى المنطقة.

وفي تشرين الثاني / نوفمبر 2002، وافق الناخبون في منطقة كلية كامينو المجتمعية على مبلغ 394 مليون دولار من تسهيلات السندات. ومن شأن النجاح في اجتياز هذا الإجراء الأول من نوع السندات أن يسمح للمنطقة ببناء عدة مبان جديدة، والانخراط في إعادة تشكيل كبرى وإعادة بناء الآخرين، واتخاذ خطوات لتحسين صحة وسلامة الطلاب والموظفين.

وقد أعيد إصدار التاريخ مرة أخرى في تشرين الثاني / نوفمبر 2012 عندما وافق الناخبون في المقاطعة على التدبير "هاء"، وهو مبلغ قدره 350 مليون دولار. وسيوفر التدبير E الأموال اللازمة لتحقيق السلامة والتكنولوجيا والتحسينات الموفرة للطاقة في الفصول الدراسية والمختبرات والمرافق التعليمية الأخرى.

لا يمكن استخدام أموال السندات إلا على المرافق والمعدات. ولا يمكن استخدام أي منها في المرتبات أو البرامج. وتقدم لجنة مراقبة السندات للمواطنين تقريرا سنويا إلى الجمهور بشأن استخدام الأموال.

الرؤية و الرسالة

بيان البعثة

كلية كامينو يحدث فرقا إيجابيا في حياة الناس. ونحن نقدم برامج تعليمية شاملة ممتازة والخدمات التي تعزز تعلم الطلاب والنجاح بالتعاون مع مجتمعاتنا المتنوعة.

بيان الرؤية

كلية كامينو ستكون الكلية المفضلة لتعلم الطالب الناجح الذي يحول الحياة ويقوي المجتمع، ويلهم الأفراد على التفوق.

بيان من القيم

يتم وضع أعلى قيمة لدينا على طلابنا وأهدافهم التعليمية. متشابكة في تلك القيمة هو اعترافنا بأن أعضاء هيئة التدريس والموظفين من كلية كامينو هي استقرار الكلية، مصدر قوة وقوتها الدافعة. ومع أخذ ذلك في الاعتبار، فإن قيمنا الخمسة الأساسية هي:

  • الناس: نحن نسعى جاهدين لتحقيق التوازن بين احتياجات طلابنا والموظفين والمجتمع.
  • الاحترام: نحن نعمل بروح من التعاون والتعاون.
  • النزاهة: نتصرف أخلاقيا وأمانة تجاه طلابنا وزملائنا ومجتمعنا.
  • التنوع: ندرك ونقدر أوجه التشابه والاختلاف.
  • التميز: نطمح إلى تقديم الجودة والتميز في كل ما نقوم به.
دراسة

نتائج الفعالية المؤسسية:

وتشمل الفعالية المؤسسية جهود الكلية نحو التحسين المستمر للجودة المؤسسية، ونجاح الطالب، وتحقيق المهمة. يتم وضع عمليات التقييم والتقييم والتخطيط المتكاملة للكلية موضع التطبيق مع النتيجة النهائية للفعالية المؤسسية الأكبر - المزيد من الطلاب من مجتمعاتنا المتنوعة سوف يحقق النجاح التعليمي وتحقيق أهدافهم الأكاديمية.

وسوف تستخدم النتائج التالية لقياس التقدم المحرز في إنجاز الطلاب والتحسينات في الفعالية المؤسسية في كلية كامينو.

  1. معدل استعداد الطالب
  2. معدل إتمام الدورة بنجاح
  3. ريمديال الإنجليزية معدل الإنجاز
  4. معدل إنجاز الرياضيات التصحيحية
  5. ثلاثة-- مصطلح معدل الثبات
  6. معدل الإنجاز
  7. معدل الإنجاز
  8. نقل قيم
  9. الشهادات والشهادات الممنوحة
  10. عدد التحويلات

ويتم تطوير أهداف التحسين التي سيتم تحقيقها في نهاية الخطة االستراتيجية) السنة الدراسية 2019-2020 (من خالل التشاور على مستوى الكلية، مع التقدم السنوي مقارنة مع سنة األساس. وسيتم رصد نتائج الفعالية المؤسسية سنويا للتقدم المحرز في تحقيق كل هدف. وبالإضافة إلى ذلك، فإن الأولوية القصوى هي الحد من الاختلافات القائمة في الإنجاز بالخصائص الديمغرافية في جميع التدابير.

مبادرات استراتجية

من أجل تحقيق المهمة وتحقيق التقدم نحو الرؤية، سوف تركز كلية كامينو على المبادرات الاستراتيجية التالية. وتمثل المبادرات الاستراتيجية مجالات التحسين المركزة. الأهداف هي خطط الكلية لإحراز تقدم في كل مبادرة. وتقدر التدابير التقدم المحرز خلال فترة الخطة الاستراتيجية (2015-2016 إلى 2019-2020).

تعلم الطالب

دعم التعلم الطالب باستخدام مجموعة متنوعة من الطرق التعليمية الفعالة، والتكنولوجيات التعليمية، والموارد الكلية.

الأهداف:

  1. وضع خطة تنمية مهنية شاملة تربط مع خطط الحرم الجامعي والمبادرات لتعزيز نجاح الطلاب.
  2. دمج النهج التعليمية التي ترتبط إيجابيا مع نجاح الطالب و
  3. إصرار.
  4. توفير التدريب التكنولوجي محددة وذات الصلة لدعم تكامل التكنولوجيا مع
  5. التعليمات.
  6. توفير المعدات اللازمة لدعم استخدام أعضاء هيئة التدريس للتكنولوجيا.
  7. معهد حضور المؤتمرات القائمة على النتائج مع عنصر تقاسم المطلوبة للمنفعة الكلية أوسع، حيثما ينطبق ذلك.
تخرج

فعالية المؤسسية

تعزيز العمليات والبرامج والخدمات من خلال الاستخدام الفعال والفعال للتقييم، ومراجعة البرامج، والتخطيط، وتخصيص الموارد.

الأهداف:

  1. وضع أداة متكاملة لاستعراض البرامج والتخطيط.
  2. وضع معايير وأهداف طموحة لتحقيق الطلاب.
  3. على أساس منتظم، جمع المعلومات الحالية على مجتمعنا لضمان أننا استجابة لاحتياجات المجتمع.
  4. تعزيز التعاون بين البرامج التي تخدم الطلاب.
  5. تسهيل وضع مالي قوي للسماح بالردود المنطقية على التهديدات المالية.
  6. إضافة هذه المبادرة إلى بيان الغرض من كل لجنة تشارك في عمليات الفعالية المؤسسية.

تحديث

تحديث البنية التحتية والموارد التكنولوجية لتسهيل التعلم الإيجابي وبيئة العمل.

الأهداف:

  1. تنفيذ خطة التكنولوجيا لتلبية احتياجات تكنولوجيا المعلومات النامية من الحرم الجامعي.
  2. مواصلة تنفيذ خطة المرافق الرئيسية لتحديث مرافق الحرم الجامعي والبنية التحتية، وتنقيح حسب الحاجة.
  3. تنفيذ كاميرات السلامة والجوانب التكنولوجية الأخرى من خطة سلامة الحرم الجامعي.

مخرجات التعلم الطالب

مخرجات التعلم المؤسسي

تحدد مخرجات التعلم المؤسسي المهارات والمعارف التي يجب أن يمتلكها الطالب عند إتمام الدراسة في كلية إل كامينو.

كلية إل كامينو نتائج التعلم المؤسسي (إلو): سوف يحقق الطلاب الذين يكملون دورة دراسية في كلية كامينو نتائج التعلم التالية:

منظمة العمل الدولية 1 - التفكير النقدي

الطلاب تطبيق المهارات الحاسمة والإبداعية والتحليلية لتحديد وحل المشاكل، وتحليل المعلومات، وتوليف وتقييم الأفكار، وتحويل الأفكار القائمة إلى أشكال جديدة.

منظمة العمل الدولية 2 - الاتصالات

الطلاب على التواصل الفعال مع والرد على جمهور متنوع في أشكال مكتوبة، المنطوقة أو وقعت، والفنية.

منظمة العمل الدولية 3 - التنمية المجتمعية والشخصية

الطلاب هم أعضاء منتجين ومشاركين في المجتمع، مما يدل على المسؤولية الشخصية، والوعي المجتمعي والاجتماعي من خلال مشاركتهم في برامج الحرم الجامعي والخدمات.

منظمة العمل الدولية 4 - محو الأمية المعلوماتية

یحدد الطلاب حاجة المعلومات ویستخدمون مختلف الوسائط والأشکال لتطویر إستراتیجیة بحثیة وتحدید وتحدید وتوثیق واستخدام المعلومات لإنجاز غرض محدد. یظھر الطلاب فھم الجوانب القانونیة والاجتماعیة والأخلاقیة المتعلقة باستخدام المعلومات.

نتائج تعلم الطالب ونتائج منطقة الخدمة

تحدد مخرجات تعلم الطالب المهارات والمعارف التي يجب أن يمتلكها الطالب عند إتمام دورة معينة.

تحدد مخرجات التعلم في البرنامج المهارات والمعارف التي يجب أن يمتلكها الطالب عند إكمال برنامج معين.

تقيس مخرجات منطقة الخدمة (سوس) مستوى الفهم والمهارات و / أو المعرفة التي يمتلكها الطالب عند التفاعل مع خدمة دعم الطالب أو الخدمة الإدارية.

معايير الاعتماد تتطلب من الكليات تقييم تعلم الطلاب على أساس منتظم ومستمر لضمان أن الطلاب يتعلمون بالطبع وأهداف البرنامج والمحتوى وكذلك اكتساب الفهم والمهارات و / أو المعرفة المطلوبة من قبل خدمات دعم الطلاب والخدمات الإدارية . من خلال عملية تقييم نتائج تعلم الطالب الفعالة، وأعضاء هيئة التدريس قادرون على مراجعة الدورات وإجراء تعديلات لتحسين التحصيل الدراسي للطلاب في حين أن خدمات دعم الطلاب وموظفي الخدمات الإدارية قادرون على مراجعة فعالية الخدمات المقدمة. يطلب من الكلية من قبل لجنة الاعتماد للمعايير المجتمعية والكليات الصغيرة (أكجك) معايير الاعتماد لتقديم لجنة الاعتماد والطلاب مع أدلة على وجود برنامج مستمر وصارم لتقييم نتائج تعلم الطلاب في المكان. تقوم الكلية بتقييم برامج الخدمات التعليمية وخدمات الدعم على جدول منتظم لتحسين تعلم الطلاب من خلال مراجعة البرنامج المجدولة، وتقييم منظمات المجتمع المدني، ومنظمات المجتمع المدني، ومنظمات العمل الدولية، والمنظمات العليا، فضلا عن تخطيط البرامج وتقييمها.

قبول

يتم قبول أي شخص تجاوز سن 18 عاما أو حاصلا على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من الولايات المتحدة الأمريكية أو أي دولة أخرى ما لم يحظرها القانون. إذا كان أقل من 18 عاما، والطلاب مؤهلين إذا كان لديهم 1) تخرج من المدرسة الثانوية أو 2) اجتاز امتحان الكفاءة في المدارس الثانوية كاليفورنيا.

المواقع

تورانس

Address
EL CAMINO COLLEGE 16007 Crenshaw Blvd. Torrance, CA 90506
تورانس, كاليفورنيا, الولايات المتحدة الأمريكية