ماجستير في العلوم الإنسانية الرقمية

MPhil in Digital Humanities هي دورة مدتها تسعة أشهر تمتد من أكتوبر إلى يونيو. يتم توجيه الدورة من قبل Cambridge Digital Humanities ، وهو مركز أبحاث له روابط عبر مجموعة واسعة من الكليات والوحدات في كامبريدج. تدار الدورة من قبل كلية اللغة الإنجليزية. يستكشف هذا MPhil المثير الطرق التي تتفاعل بها العلوم الإنسانية مع المستقبل الرقمي والبحث الرقمي والثقافات الرقمية ، حيث تثار أسئلة حول أخلاقيات الأتمتة والتحليل الخوارزمي والخصوصية / المراقبة والثقافات الافتراضية ومشاركة البيانات والوكالة الذكية والإبداع والأرشفة العدالة والتاريخ الرقمي والمجموعات وقضايا التراث. تمنح الدورة الطلاب توجيهات نقدية / نظرية وتقدم شكلاً منظمًا من المشاركة مع الأساليب والأدوات والنهج الرقمية مع تمكين المرونة من حيث التخصص. قد يأتي الطلاب من تخصصات متعددة وتخدم الدورة مستويات المهارات المختلفة في طرق DH. يأخذ الطلاب دورتين أساسيتين عريضتين - الأساليب والطرق ، وتحليل البيانات والخوارزميات - ويتبعون دورتين من مجموعة من الخيارات المتخصصة. يتم تقييم الدورة من خلال مقالات أقصر وأطروحة لمدة عام أو مشروع محفظة.

ال MPhil

تم إنشاء هذا MPhil استجابة لنمو مجال العلوم الإنسانية الرقمية ، وللحاجة إلى أن تتعامل العلوم الإنسانية مع الأشكال والممارسات والتكوينات الاجتماعية الناشئة التي تشكلت في العصر الرقمي.

هدفها هو توسيع نطاق العلوم الإنسانية التي تقدم على مستوى الدراسات العليا في كامبريدج من خلال تقديم طريق للمشاركة متعددة التخصصات وتطوير مهارات ومعارف جديدة. سوف يمنح MPhil الطلاب شكلاً منظمًا من المشاركة مع الأساليب والأدوات والنهج الرقمية والتوجهات النقدية والنظرية. سيمكن الطلاب المدربين في العلوم الإنسانية أو العلوم الاجتماعية من تطوير مهارات القراءة والكتابة والمهارات العملية والمعارف لفهم المواد الرقمية والأساليب الرقمية والتعامل معها لدراسة الأمور ذات الصلة بالعلوم الإنسانية.

سيمكن MPhil الطلاب من إظهار فهم عام متقدم للعلوم الإنسانية الرقمية والمواضيع ذات الصلة باستخدام مجموعة من الأساليب والمنهجيات النقدية والنظرية. سيتمكن الطلاب من إظهار خبرة أعمق في مجالات البحث المختارة أو في مناهج معينة من خلال الدورات الاختيارية في فترة الصوم الكبير وعن طريق أطروحة أو محفظة موسعة. سوف تكتسب فهمًا نقديًا ومستنيرًا لمخاطر التحول الرقمي في المجتمع المعاصر ، وستشارك في ثقافة البحث المتقدمة لمجتمع DH في كامبريدج وخارجها من خلال الحضور والمساهمة في الندوات البحثية وورش العمل العملية والمنهجية والقراءة مجموعات.

كوفيد -19

لا نعرف حتى الآن كيف سيبدو العالم في أكتوبر 2022. حاليًا ، يتم تقديم التدريس في جامعة كامبريدج عبر الإنترنت وشخصيًا ، حسب الاقتضاء.

التدريس

يتكون العنصر المطلوب من الدورة من دورتين أساسيتين في فصل Michaelmas وخيارين للدورة من سلة الخيارات في فصل الصوم الكبير. يُطلب من الطلاب أيضًا حضور سلسلة محاضرات/ورش عمل وبرنامج ندوة بحثية سيتم تشغيلها جنبًا إلى جنب مع الدورات. يُتوقع من الطلاب حضور الدورات التدريبية التي تقدمها مكتبة الجامعة حول المهارات الببليوغرافية والمكتبية، إلى جانب جلسات حول الموارد الإلكترونية.

الإشراف

• 8 ساعات من الإشراف الفردي في السنة
• 48 ساعة من دورتين أساسيتين ودورتين اختياريتين في السنة

ندوات

• 20 ساعة من الندوات البحثية في السنة

المحاضرات

• 20 ساعة من المحاضرات/ورش العمل في السنة

التغذية الراجعة

سيتم تخصيص مشرف لكل طالب يقدم المشورة بشأن التخطيط لعمل العام والأطروحة/المحفظة على وجه الخصوص. يتم تقديم المشورة بشأن مقالات الدورات الدراسية من قبل منظم الفصل المناسب ويتم تقديم المزيد من الإشراف من قبل مشرف الأطروحة، الذي قد يقرأ أقسامًا صغيرة من العمل المكتوب. يتم توفير الوثائق التي تقدم المواصفات والإرشادات فيما يتعلق بكل عنصر من عناصر العمل الذي تم تقييمه للطلاب. تتم مراقبة التقدم من خلال المناقشة مع كل طالب لمسودات أقسام أطروحاتهم من قبل المشرف ومن خلال العمل المقدم. يتلقى التمرين الكتابي القصير، الذي يتم تقديمه في فصل مايكل ماس، تعليقات من المشرف؛ يتم إرجاع مقال الدورة الدراسية الأول الذي يتم تقديمه في نهاية الفصل الدراسي لمايكل ماس، مع تعليقين من الممتحنين في بداية فصل الصوم؛ يتم إرجاع مقال Lentterm الدراسي مع تعليقين من الممتحنين في بداية فصل عيد الفصح. يكتب المشرفون تقارير فصلية عبر الإنترنت يمكن للطالب الوصول إليها.

كيفية العثور على مشرف

يمكن الإشراف على الطلاب الحاصلين على هذه الدرجة من قبل أعضاء Cambridge Digital Humanities وغيرهم في كامبريدج المنتسبين أو المرتبطين بـ CDH. يرجى ملاحظة أنه على الرغم من أن طلاب الدراسات العليا المحتملين قد يرغبون في الاطلاع على قائمة الاهتمامات البحثية لأعضاء هيئة التدريس قبل أن يقرروا التقديم، إلا أنه من مسؤولية اللجنة المعنية النظر في طلبات البحث والتوفيق بين المشرفين المناسبين والمشاريع البحثية. لا يتم تعيين المشرفين إلا بعد قبول المرشح ولا يمكنهم تعيين أنفسهم للإشراف على المشروع مسبقًا.

التقييم

أطروحة

• إما أن يتم تقديم أطروحة لا تزيد عن 12000 كلمة في نهاية الدورة (60٪ من الدرجة النهائية)
• أو محفظة تضم أطروحة لا يزيد طولها عن 8000 كلمة وتقرير مشروع لا يزيد طوله عن 4000 كلمة. قد يتضمن تقرير المشروع تقريرًا منهجيًا وملاحق فنية قد تتضمن أو تتضمن عناصر بتنسيقات مرئية أو رقمية أو غيرها (60٪ من الدرجة النهائية).

مقالات

• مقال واحد من 2000 كلمة يتعلق بالأطروحة أو المحفظة، والذي تم تمييزه على أساس النجاح/إعادة التقديم.
• مقالتان من 5000 كلمة لكل منهما. يتم تقديم أحدهما في نهاية فترة مايكل ماس، والآخر في نهاية فترة الصوم الكبير. يتعلق ذلك بالعمل المنجز في الدورات الأساسية والاختيارية ويساهم كل منها بنسبة 20٪ في العلامة النهائية.

استمرار

ستفيد درجة الماجستير هذه الطلاب الذين يسعون إلى البقاء في مجال DH على مستوى الدكتوراه وما بعده من خلال تمكينهم من صقل مهاراتهم النقدية والمنهجية وتطوير مناهج جديدة واختبارها والتخصص. كما سيفيد الطلاب الذين يرغبون في إعادة تعلمهم إلى التخصصات المنزلية، حيث سيكتسبون المعرفة الرقمية النقدية والعملية لإثراء الأبحاث المستقبلية.

يمكن أن تشمل المهن الأخرى التي قد تتبع درجة الماجستير في DH تلك الموجودة في المعارض والمكتبات والأرشيفات والمتاحف والصناعات الإبداعية وصناعات الوسائط الرقمية والفنون الإعلامية - حيث سيكون الطلاب قد اكتسبوا وجهات النظر النقدية والأدب الرقمي العملي والرؤى المنهجية لمتابعة ذلكPathways.

يمكن لطلاب MPhil التقدم لمواصلة الدكتوراه مع الكلية ذات الصلة. عادةً ما يكون الشرط الأكاديمي للاستمرار في كامبريدج هو علامة إجمالية قدرها 70 أو أكثر لدورة MPhil، وعلامة 70 أو أكثر للأطروحة/المحفظة. قد يتم فرض شروط أخرى أيضًا.